• English
    • العربية
    • français
  • English 
    • English
    • العربية
    • français
  • Login
Search 
  •   DSpace Home
  • E- Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
  • Search
  •   DSpace Home
  • E- Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
  • Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

Now showing items 1-10 of 10

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Thumbnail

إقتراح برنامج ترويحي بالألعاب شبه الرياضية لتنمية بعض القدرات العقلية (الذكاء الحركي وتركيز الإنتباه) في حصة التربية البدنية والرياضية للمرحلة الإبتدائية(12-9سنة( 

بزيو, مصطفى (2023)
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج ترويحي بالألعاب شبه الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية (الذكاء الحركي وتركيز الانتباه) في حصة التربية البدنية والرياضية لمرحلة التعليم الإبتدائي ( 12-9سنة) حيث إستخدم الباحث ...
Thumbnail

أثر طرق الإسترجاع (سلبي، إيجابي) في الألعاب المصغرة ( 4ضد )4على بعض المؤشرات الفيسيولوجية والبدنية وسرعة الإستشفاء لدى لاعبي كرة القدم أقل من 19سنة 

سامر, محمد عبد الوارث (2023)
يهدف البحث إلى دراسة تأثير طرق الإسترجاع (إيجابي – سلبي) في الألعاب المصغرة ( 4ضد )4على بعض المؤشرات الفيسيولوجية والبدنية وسرعة الإستشفاء لدى لاعبي كرة القدم أقل من 19سنة، باستخدام المنهج التجريبي على عينة قوامها ...
Thumbnail

اثر تدريبsaq و التدريب بالالعاب المصغرة على السرعة الخطية و سرعة تغيير الاتجاه و القدرة على تكرار الجري السريع لدى لاعبي كرة القدم أقل من 17 سنة 

صويلح, عزيز (2023)
هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على طريقتين حديثتين في تدريب كرة القدم، حيث اعتمدت على دراسة مدى تأثيرطريقتي التدريب بالألعاب المصغرة وتدريب السرعة والرشاقة والحيوية ( )SAQعلى السرعة الخطية وسرعة تغيير الاتجاه والقدرة ...
Thumbnail

أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير السرعة القصوى و علاقتها بالقدرة على تكرار السرعات لدى لاعبي كرة القدم اقل من 20سنة 

عبـــــــورة, رابح (2023)
هدفت هده الد ارسة إلى اقت ارح برنامج تدريبي بتمارين البليومتري في تطوير السرعة القصوى و د ارسة العلاقة بينها و بين القدرة على تكرار السرعات ) ، (RSAأجريت الدراسة على عينة تمثلت في لاعبي فريق اتحاد بوشرقة الطاهير جيجل أقل ...
Thumbnail

أثر برنامج تدريبي مــركب (القوة والالعاب المصغرة) في تطوير القوة الانفجارية والقدرة على تكرار السرعات ()R 

بلوناس, نورالدين (2023)
تهدف هذه الدراسة إلى التدقيق في مدى فعالية بروتوكول التدريب المركب الذي يجمع بين تدريبات القوة والألعاب المصغرة، في زيادة القدرة على تكرار العدو ( )RSAوالقوة الانفجارية لدى لاعبي كرة اليد تحت 17 عاًما. تعتبر أهمية هذه ...
Thumbnail

بناء برنامج تدريبي في مرحلة الإعداد وفق ا لبعض المؤشرات البدنية وأثره على التنشيط الهجومي في كرة القدم فئة أق ل من 17سنة 

بن راشـــــد, ياسين (2023)
كاااا الهااا ه ماااؽ ةااانا ال ناماااة ةاااؾ مشااااع مدناااام ااا ني ااا السد مااة ا ا ياااة و ناماااة مااا ااا دا مااان التشذااااي الهجاااؾم ماااا مداقباااة اااض السؤشااادات ال نياااة وملا غاااة ...
Thumbnail

تاثير بعض متغيرالت اللعبةفي الالعاب 4 ضد 4 على السرعة الهوائية القصوى VMA و القدرة على تكرار الجري االسريع RSA لدى لاعبي كرة القدم اقل من 19 سنة 

قرومي, الحسين (2023)
تهدف هره الدزاست إلى مداولت معسفت جأثير بعض متغيراث اللعبت في الألعاب المصغ 4ضد 4 على السسعت الهوائيت القصوى و القدزة على جكساز الجسي السسيع لدى لاعبي كسة القدم أقل مً 91 سىت. خيث اقترح الباخث بعض المتغيراث التي ...
Thumbnail

دراسة العلاقة بين بعض الطرق الموضوعية التي تعتمد على نبض القلب )(HR وطريقة التحسس الذاتي للجهد ) (RPEفي تقنين الحمل التدريبي لدى لاعبي كرة القدم في مرحلة التحضيرالبدني 

نوي, العربي (2023)
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين بعض الطرق الموضوعية التي تعتمد على نبض القلب ) (HRوطريقة التحسس الذاتي للجهد ) (RPEفي تقنين الحمل التدريبي خلال التدريبات الهوائية واللاهوائية لدى لاعبي كرة القدم لفريق نجم عين ولمان ...
Thumbnail

تأثير برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة مدعم بالوسائط ( الفيديو) في تعلم تقنيات الجري السريع لدى تلاميذ التعليم الثانوي 

بوحاج, سباع (2023)
تناولت في هذه الدراسة تأثير برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة مدعم بالوسائط( الفيديو)في تعلم تقنيات الجري السريع لدى تلاميذ التعليم الثانوي ، دراسة تجريبية أجريت على تلاميذ السنة أولى ثانوي تيسمسيلت ، هدفت الدراسة ...
Thumbnail

تحديد بطارية إختبار وفقا لعاملي السن والجنس لتقويم بعض القدرات البدنية في عملية توجيه التلاميذ المنخرطين في نشاط كرة اليد للرياضة المدرسية 

بن ديدة, مصطفى (2023)
" تحديد بطارية إختبار وفقا لعاملي السن والجنس لتقويم بعض القدرات البدنية في عملية توجيه التلاميذ المنخرطين في نشاط كرة اليد للرياضة المدرسية " (بحث مسحي أجري على صنف: أشبال + شبلات 51-51سنة لكرة اليد المدرسية - تيارت) من ...

Copyright © 2022 | Tissemsilt University | Catalogue-Biblio | Moodle~E-learning | FaceBook
Contact Us | Send Feedback

@univ.tis@univ.tis
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CommunityBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

Discover

Authorبزيو, مصطفى (1)بلوناس, نورالدين (1)بن ديدة, مصطفى (1)بن راشـــــد, ياسين (1)بوحاج, سباع (1)سامر, محمد عبد الوارث (1)صويلح, عزيز (1)عبـــــــورة, رابح (1)قرومي, الحسين (1)نوي, العربي (1)Subjectالألعاب المصغرة، السرعة الهوائية القصوى، القدزة على تكرار الجري السريع، كرة القدم (1)الألعاب المصغرة، تدريب السرعة والرشاقة والحيوية، السرعة الخطية، سرعة تغيير الاتجاه، (1)الإسترجاع الإيجابي، الإسترجاع السلبي، الألعاب المصغرة، سرعة الإستشفاء (1)البرنامج التروبحي-الألعاب شبه الرياضية- الذكاء الحركي -تركيز الإنتباه (1)التدريب المركب، القدرة على تكرار العدو، القوة الانفجارية، كرة اليد، لاعبي كرة اليد اقل من 17عاًما، التكييف الخاص بالرياضة، الاختبارات البليومترية، التصميم شبه التجريبي (1)التغذية الراجعة -الوسائط- السرعة -الطور الثانوي (1)المرحلة الاعدادية - مؤشرات بدنية- التنشيط الهجومي - برنامج تدريبي - كرة القدم (1)طريقة التحسس الذاتي للجهد ( ،)Session - RPEالطرق الموضوعية ( ،)SHRZ , TRIMPالحمل التدريبي (1)والبرنامج التدريبي-تكرار السرعات- كرة القدم (1)... View MoreDate Issued
2023 (10)
Has File(s)true (10)

Copyright © 2022 | Tissemsilt University | Catalogue-Biblio | Moodle~E-learning | FaceBook
Contact Us | Send Feedback

@univ.tis@univ.tis