تناولت في بحثي هذا المعنون ب ''تعليم اللغة العربية بين التحكم في مهاراتها نظريا وخلل الأداء ميدانيا من التلقي إلى الإنتاج سنة أولى متوسط أنموذجا'' مسألة تعليم اللغة العربية والتحكم في مهاراتها لدى المتعلمين في مختلف مراحل ...

لا يعتبر التواصل مفاهيم ومصطلحات أسية الكتب والمصادر، بل هو ذلك الواقع الذي نعيش معه، نتاج إليه فينثر آليات إقناع لغوي، بها يتجلى التواصل في أبهى صوره، وباصة التواصل الشفوي، ذلك أنه يحتاج إلى آليات إقناع لغوي يصل بها ...

يحظى موضوع التّخطيط اللّ ّ ، دف بويينغوي بأهمية كبيرة لدى الباحثين التر تسهيل عملية التّ مين واصل بين المعلّ مينوالمتعلّ ّغم من طابعها الوعلى الر في العقود الأخيرة قليديتّ ّ ، إلا ّ أ ّ jا اتخ ّ ذت اتج ً اه ً ا مختلف بي ...

اهتمّ اللّغويون العرب القدامى ولاسيما المجوّدين منهم والقراء بدراسة القراءات القرآنية؛ إذ جاءت تلاوة القرآن الكريم وتجويده مبنيان على معرفة الوجوه والظواهر الصوتية التي تمتاز بها أصوات اللّغة العربية، وقد ساهمت مصنفات وكتب ...