أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام القصص الحركية على تنمية بعض القدرات الحركية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 6-8 سنوات

Abstract

هʙف ʗهʚه ال ʙارسة إلى ت ʦʽʺʸبʛنامج تعلʺʽي قائ ʦعلى الق ʟʸالʽؗʛʴة وقʽاس م Ȑʙأثʛه في تʽʺʻة الق ʙارت الإد اركʽة )ال-ʝʴحʽؗʛة( ل Ȑʙتلام ʚʽالʺʛحلة الابʙʱائʽة الʨʢر الاول )العʺ 8-6 ʛسʨʻات(. أج ʗȄʛال ʙارسة في بلǽʙة الʨʶق ʛبʨلاǽة تʽارت، وق ʙاسʙʵʱمʻا الʺʻهج الʰȄʛʳʱي لʺلاءمʱه لʽʰʢعة ال ʙارسة. ب ʦʽʺʸʱذات مʨʺʳع ،ʧʽʱوق ʙتʺʲل الʶʱاؤل الʛئʶʽي في: "ما أث ʛالʛʰنامج الʱعلʺʽي الʺقʛʱح Ǽاسʙʵʱام الق ʟʸالʽؗʛʴة على تʽʺʻة Ǽع ʠالق ʙارت الإد اركʽة ال-ʝʴحʽؗʛة؟". شʺل ʗعʻʽة ال ʙارسة )ن= (50تل ً ʺʚʽا، ُقِّʨʺʶا إلى مʨʺʳعة تʽʰȄʛʳة )ن= Șʰِّʡُ (20علʽها الʛʰنامج، ومʨʺʳعة ضاʢǼة )ن= (20ت ʗؗʛفي بʛنامʳها العاد،ȑ Ǽالإضافة إلى عʻʽة اسʢʱلاعʽة )ن= (10لʹ Ȍʰالأدوات. اعʙʺʱت ال ʙارسة على مقʽاس )هايʨد( ؗأداة رئʽʶʽة للقʽاس. وقʷؗ ʙف ʗالʱʻائج ع ʧوجʨد تأث ʛʽإʳǽابي ذو دلالة إحʸائʽة للʛʰنامج القائ ʦعلى الق ʟʸالʽؗʛʴة في تʽʺʻة الق ʙارت الإد اركʽة ال-ʝʴحʽؗʛة الʺʱʶهʙفة ل Ȑʙأفʛاد الʺʨʺʳعة الʽʰȄʛʳʱة. وفي الاخ ʛʽخلʗʸ د ارسʻʱا الى مʨʺʳعة تʨصʽات وج ʖالعʺل بها مʙʽانʽا