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Le choix du support didactique en classe de FLE, entre objectifs d’enseignement/apprentissage et centres d’intérêt des apprenants : Cas des apprenants algériens de 1ère AS.

dc.contributor.authorFEKIER, Sara
dc.contributor.authorHASNI, Amina
dc.date.accessioned2022-07-22T20:28:32Z
dc.date.available2022-07-22T20:28:32Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.otherMM440-015
dc.identifier.urihttp://193.194.79.39:81/dspace.univ-tissemsilt.dz/handle/123456789/1742
dc.language.isofren_US
dc.titleLe choix du support didactique en classe de FLE, entre objectifs d’enseignement/apprentissage et centres d’intérêt des apprenants : Cas des apprenants algériens de 1ère AS.en_US
dc.typeMémoireen_US


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Nom:
MM440-015.pdf
Taille:
3.297Mo
Format:
PDF
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